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生/育-第1章 初见1 new
大师兄
2 月前

到场的人们一一落座，等待被叫到名字后走上讲台开始自我介绍和与台下的校长及教导主任面试。 他们也同样都是异族人的外貌，正因这里是为异族建造的学校相对更适合的上班环境，就算他们当中的人再怎么努力，终究因为异族身份无法在人类社会上得到升职，教到小学毕业就止步于此，完全扼杀了就业选择。 所以这个机会无论如何他们都不会放弃，好不容易可以教到初中的知识面，怎么都想尝试一次从所未有的教学体验。 “姜岛泽，来了吗？请报道一下！” “我在。” 简洁明了的语气，简直像本人看上去那样干净利落。 黎泉低头打量着他的简历，师范毕业生，心想这个人应该能去人类大城市那边的重点名校继续深造发展的，不然就不会在教学经验上写着拥有五年教师经验了，而且年纪还这么年轻。 黎泉用笔抵着下巴思考，深感疑惑。 来这种破地方教书不提多大材小用，另一方面甚至放弃了自身原本拥有的良好资源，说是暴殄天物也不为过。 “你应该…不应该来到这里来教书的吧？” 台上站着的男人眼眸动了动，为什么校长要说不应该来呢？ 异族人果然还是接受不了身为人类的自己吗？ 对啊，自己此刻就像他们之中的异类一样站在中间，正如人群之中的异族，那他们就会以同样的眼光看待人类。 被排斥了吗？被拒绝了吗？被否认了吗？ 姜岛泽垂眸，不自觉回忆起出发去路途遥远的异族学校之前发生的事。 那时他突然擅自辞职掉原本有编制的教师岗位惹得和家里人大吵一架，母亲和父亲甚至差点在他面前掉眼泪，他当时真的感到很抱歉，自己擅自的决定迎来如此关爱自己的两位亲人伤心和失望，但是他又必须这么做，最后毅然决然瞒着父母上了远赴他乡的列车。 那就从此以后再也不联系吧，他想，断绝关系什么的都可以接受，唯有这件事，唯独这件事……绝对不可以……失败。 我来背负，我来承担，一切都是我犯下的错，我不能逃避！ 可为什么却在刚开始就要碰壁了？他不能原谅自己，真没用。 …… “姜岛泽先生，我们并非冒犯的意思，校长的意思是…” “您在人类学校那边如此优秀且拥有一个相对稳定的工作，为什么还会来我们这样一个刚建立还未起色的异族人的初中学校呢？” 格列看着台上的姜岛泽发言，语气一如往常的透露着平静，旁边的黎泉倒感觉今天的他话异常增多了，顺着旁人看来的视线格列朝他默默闭上眼点头，意思是听人把话说完。 ……！ 黎泉这才反应过来，又连忙转头看向讲台上的姜岛泽发话：“啊，是，是这样的！”脑子真是熬夜熬糊涂了，他真后悔刚才说出那句话来，不过身边幸好有格列在，“多谢你了啊，格列！”黎泉悄悄朝格列眨眨眼表示感谢，随后格列点头回应。 “面试结束后，我会告诉你，我来到此处的理由。” 姜岛泽认为得抓住机会，他不能就此一无所获的离开这里。 “好，结束后就麻烦来一下我的办公室吧！” 黎泉心里何尝不想挽留下这么一位资质优秀的教师到学校里呢？ 但对方也是个拥有独立思考的成年人，自己该清楚这么做的后果。 那好，就让我来听听你是出于何种理由才来到这里的吧。 “抱歉，我先去一下洗手间。” 还是不够冷静，姜岛泽还在内心责骂自己不够理智。 “没事，去吧，在走廊的尽头就是了。”黎泉朝他微笑挥手，于是姜岛泽道完谢从教室后门离开。 “那么接下来，温晚池，在场吗？”格列一手拿着名单接替黎泉发言。 “在！我在这里！” 紧接着一声人如其名，温润如玉的女声响彻在整个教室内，语气听上去很有活力与热情。 不错嘛，这位女老师，黎泉勾起嘴角。 那副性格一定会轻而易举地就能带动起全班学生的情绪，虽然教师的性格和个人能力都很重要就是了，但黎泉还是更偏向看重前者，不知道格列是怎么想的呢？ 走廊尽头的洗手间，装修后遗留的灰尘和杂物凌乱的摆满了地面，所幸通了水管可以正常用水。 姜岛泽拧开水龙头合拢双手接了一盆冰凉的冷水扑在脸上，他抬起头，面前的镜子看不到脸，镜面沾了很多污渍，他显然没心情去打理自己的仪表，额前的发丝被浸湿顺着水珠粘黏在脸上。 不用看，不用想，一定是一副狼狈的模样。 回去的话，家人不会接受他这个不孝子的，而且他也没有脸面再去见养育了自己的父母。 “小姜…你如果有压力的话就跟我们说说呀，不要那么冲动，我们都知道当老师很累，每天工作都要熬到很晚来备课。” “听听我们的话吧，我们就只有你这么一个孩子了。” “你之前说不结婚不要孩子我们也都同意了，我们俩当初劝家里老人好久他们也才慢慢接受…” “可是为什么这次你突然就这样决定呢？” “那是人一生的工作，你能上哪再去找一份一模一样的待遇来？” 五年了，五年了啊，姜岛泽毕业后投入教师工作就这么过去了五年。 他也不会结婚的，不会和任何人建立恋人感情，把自己的身心完全交付给一个陌生人，再孕育出属于二人基因的婴孩。 “姜岛泽同学，那个…我，我喜欢……” “你好烦啊，能不能离我远点？” “啊？诶，噢噢，对不起…打扰你了！” …… “你们知道吗？姜岛泽完全都不和别人说上一句话呢，装高冷，看不起人，跟他说话他都嫌不耐烦，真是个怪人！” “成绩再好又有什么用？低情商，还不是被班上的人孤立了。” “喂？请问是姜岛泽的家长是吗？对是这样的，我发现您的孩子在班上不愿与其他同学交流啊，请问是性格上的问题还是心理上的问题吗？这样啊，没有做过相关测试。我作为老师来看其实这些都没什么的，孤僻点也不见得是什么坏事，就是学习成绩这块别掉下来就行了。嗯嗯，那就好，谢谢您了。” 我没有病！我没有心理问题！随你们怎么看待我好了，以后我都只做我自己的事情，不要再来打扰我！我不渴望与人建立感情！滚开！ “我说啊，你现在直到以后都不会感到孤独吗？” 回忆中，一个稚嫩的声音问他。 “人类是会感到寂寞的一个种族噢。”男孩模糊的笑容消失在虚无之中。 “啊……哈…唔！” 姜岛泽双手撑着洗手台险些脱力滑倒，他喘着粗气，如同拼命挣扎浮出水面即将濒临窒息死亡的受难者。 他不清楚自己刚才发生了什么，清醒过来时就已经是这样失控的姿态，好在无人经过这里，没人看见他有多么丑陋。 正当想整理下领结准备出去时，他突然听见一道门前传来的声音。 “您冷静下来了吗？” 那个声音他听到过的，好像是校长身边教导主任的异族男人。 说明对方肯定也听到了。 “嗯。” 那就承认吧，不小心在别人面前暴露那一面的脆弱。 “请放心，这里是不会拒绝真心想来的人。” “好好跟他说说。” 格列好心地附上一包未拆开使用的纸巾递给姜岛泽，由于黎泉并没有随身携带的习惯，所以这件事格列就在心里记下默默承包了。 “……谢谢。” 姜岛泽再次见到格列时，他已经坐在位置上听着台上面试者的发言，那是位诙谐幽默的男性，发言成功逗笑了在场大部分人，上课的话已经能想象到和同学们打成一片的画面景象了。 本该是这样，但姜岛泽的教育方案完全不是，与其讲那些与学习内容无关紧要的故事不如再多想想办法精简核心重点。 他不需要搞好关系，不需要建立师生感情，他只需要完成目标，他不去管班级大小琐事，毕竟领导也不会安排他成为班主任，他在外人眼里只是个自由散漫的任课老师。 所以同学们都会喜欢那样一位风趣、温柔、善解人意的老师，愿意跟随其后。 而不是他。 每到教师节来临，办公室里其他老师的办公桌上无一例外到处摆放着鲜花、高高堆叠起来的礼物和手写的寄语卡片。 唯独他的桌上什么也没有，还是保持平常的状态，连那些老师们回来看到他空空如也的桌子时不免露出一丝诧异和怜悯，久而久之也没觉得稀奇了。 虽然教师节的礼物没收到，但是他却收到了一堆女同学们的信件，见没有地方销毁只能藏在某个抽屉锁上。 要问女同学背地里最喜欢的老师之一，十有八九都会提到姜岛泽，因为他足够年轻长相也说得过去，神秘阴沉的眼镜男，就是眼神太锐利了让人不敢轻易接近，于是她们只能私下写信偷偷放在他的桌上。 刚开始他还会打开查看，可上面写的内容着实让他望而止步，与其说是情书不如说是印象留言。 “老师太帅了，怎样和老师谈恋爱？” “狠狠瞪我老师，我是爱慕！” “老师主任，希望下次再创新低分然后被你骂，越脏越好。” “都怪老师，害我听课都不专心了，在勾引谁呢嘿嘿。” “求问如何睡上老师？” “玛雅，大袜子你…带我一个。” “也带我一个！” 再看下去只怕自己的工作会不保。 可是为什么这些情书写的内容是单方面的臆想呢？他不得而知，后面也装作什么也没看见的样子继续上课。 思春期的女生好恐怖，姜岛泽彻底感到害怕了。
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